POR APENAS UM PIX DE UM 1.00 REAL . VC PODE AJUDAR A MANTER ESSE BLOG.
EXISTE UM CUSTO PARA MANTER ESSE BLOG COMO : INTERNET, MATERIAL, ARMAZENAMENTO DOS ARQUIVOS NO DRIVE DO GOOGLE POIS AGORA TUDO TEM UM CUSTO OBRIGADA.
segunda-feira, 26 de outubro de 2015
CONCORDÂNCIA VERBAL
VÍDEOS AULAS DE CONCORDÂNCIA VERBAL
EXPLICAÇÕES CONCORDÂNCIA VERBAL
EXERCÍCIOS DE CONCORDÂNCIA VERBAL
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
CONCORDÂNCIA NOMINAL
VÍDEOS AULAS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL
EXPLICAÇÃO DE CONCORDÂNCIA NOMINAL
EXERCÍCIOS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
terça-feira, 13 de outubro de 2015
EXERCÍCIOS DE ADJUNTO ADVERBIAL
20 EXERCÍCIOS DE ADJUNTO ADVERBIAL
ADJUNTO ADVERBIAL
1) Marque a alternativa verdadeira:
a) o objeto direto e o indireto são considerados termos acessórios da oração;
nao sao termos integrantes.
b) o objeto direto, quanto ao aspecto sintático, é complemento verbal não regido de preposição;
sim mas tb pode aparecer com preposicao.
c) o vocativo mantém ligação com um ou vários termos da oração, atuando dependentemente desses termos ou dessa oração;
d) o objeto indireto deve completar substantivos, adjetivos e advérbios;
objeto indireto ele completa o sentido de um vb intransitivo. vem obrigatoriamente com preposicao.
2) Qual dos períodos abaixo apresenta oração subordinada adverbial concessiva?
a) 'O caminho é tão comprido que não tem fim.'
b) 'Aqui vai o livro para que o leias.'
c) 'Obedeciam aos pais sem grandes esforços, posto fossem teimosos.'
d) 'À medida que descia tranquilizava-se.'
3) Aponte o período em que a palavra se seja uma conjunção subordinada integrante:
a) A tristeza daquela jovem se funda em problemas sociais.
b) Em suas palavras, não se separam mentiras e verdades.
c) Se essa obra fosse impressa no Brasil, teria o valor de oito mil cruzeiros.
d) Os dirigentes indagaram se seriam ordens adequadas a seus subalternos.
4) Na transposição de uma voz verbal para outra, ocorre uma impropriedade no seguinte caso:
a) a necessidade que temos de estabelecer algum juízo de valor a necessidade que temos de que houvesse sido estabelecido algum juízo de valor.
b) passa a classificar países inteiros países inteiros passam a ser classificados.
c) segundo o critério da religião que este professa segundo o critério da religião que por este é professada.
d) que constituiriam o "eixo do bem" o "eixo do bem" que seria constituído.
5) Orações adjetivas são aquelas que têm valor de um adjetivo. Por exemplo: "Era um filme que comovia." "Era um filme comovente."
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas de acordo com o exposto acima.
1. As moças que mais namoram são as que mais aproveitam.
As moças__________são as que mais aproveitam.
2. O aluno que estuda merece louvor.
O aluno__________ merece louvor.
3. O homem que trabalha vence na vida.
O homem__________vence na vida.
a) namoradas / estudante / trabalho
b) namoradeiras / estudantil / trabalhador
c) namoradeiras / estudioso / trabalhador
d) namoradas / estudioso / trabalhante
6) .... o Sudeste está descortinando sua vocação para os serviços.
Transpondo a frase acima para a voz passiva, a forma verbal passa a ser, corretamente:
a) estão descortinando.
b) serão descortinados.
c) vai ser descortinada.
d) está sendo descortinada.
7) "Se, em vez de atender prontamente à solicitação, o negociante começar a gaguejar, demonstrar impaciência, o cliente, que já não estava muito inclinado a ceder, termina por não assinar o contrato (...)". A oração em destaque é introduzida por um pronome relativo.
Marque a opção que indica CORRETAMENTE a função sintática desse pronome relativo na própria oração destacada e o termo pelo qual ele pode ser substituído:
a) sujeito; o cliente
b) objeto direto; a impaciência
c) complemento nominal; a solicitação
d) aposto; inclinado
8) No seguinte trecho: "A casa da minha avó também foi, Luana."; percebemos, no termo sublinhado, um dos termos de oração estudados na sintaxe. Assinale a opção em que o mesmo tipo de termo pode ser encontrado:
a) Espere, homem!
b) Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul, é cidade populosa.
c) Entravam pela janela os raios solares.
d) Este trabalho foi feito por mim.
9) "Esta demarcação do início do outono é denominada de Equinócio (palavra de origem latina significando "noite igual") pois os comprimentos do dia e da noite são aproximadamente iguais na sua ocorrência."
Assinale a alternativa que identifica correta e respectivamente os núcleos dos sujeitos de "é" e "são", em destaque no período acima.
a) outono - dia e noite
b) Equinócio - ocorrência
c) outono - comprimentos
d) demarcação - comprimentos
10) Na frase: "Aí lhe amanheceram dias de desventura", assinale a alternativa em que o sujeito do contexto dado esteja adequadamente classificado:
a) Simples.
b) Oculto.
c) Indeterminado.
d) Inexistente.
1-b
2-c
3-d
4-a
5-c
6-d
7-a
8-a
9-d
10-a
1) O termo sublinhado está corretamente classificado nos parênteses em:
a) Permanecemos calados durante o interrogatório. (objeto direto)
b) Participaram da revolução efetivamente. (complemento nominal)
c) Precisávamos agora de sua atenção. (objeto indireto)
d) As propostas pareciam fascinantes. (adjunto adverbial)
2) Encontre a alternativa que expõe uma oração coordenada sindética explicativa:
a) Não fui à escola porque fiquei doente.
b) Não falte à reunião pois quero falar com você.
c) Como estava muito resfriado, não foi à recepção.
d) Não posso inscrevê-lo uma vez que não há mais vagas.
3) Quando me procurar o desencanto, eu direi, sereno e confiante, que a vida não foi de todo inútil. O sujeito de procurar é:
a) indeterminado
b) eu (elíptico)
c) o desencanto
d) inexistente
4) "O herdeiro, longe de compadecer-se, sorriu e, por esmola, atirou-lhe três grãos de milho. O se no trecho anterior é:
a) índice de indeterminação do sujeito
b) pronome apassivador
c) pronome reflexivo
d) parte integrante do verbo
5) Assinale a opção inadequada, quanto à sintaxe, na frase: "(...) a pilha dos jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada":
a) O pronome os está mal empregado: deveria ser a, para concordar com pilha
b) O sujeito do verbo guardou é simples
c) De jornais é adjunto adnominal
d) Os é complemento de verbo transitivo direto
6) Coloque nos parênteses C ou I, conforme esteja correta ou incorreta a classificação da oração.
( ) "se tiver saúde e sorte," - substantiva objetiva direta.
( ) "...que não lhes parece seu," - adjetiva restritiva.
( ) "...quando crescer." - adverbial temporal.
Assinale a sequência certa.
a) I - C - C
b) I - I - C
c) I - C - I
d) C - C - I
7) Assinale a opção em que há problema de sintaxe.
a) A crise de 2002 reduziu significativamente o fluxo de recursos externos no Brasil e elevou bastante o risco-país, indicador de confiança do investidor estrangeiro num determinado país.
b) Em 2003, houve um ajuste fiscal mais firme para controlar a inflação, a expansão do crédito doméstico e o aumento da demanda externa por produtos brasileiros, fato que permitiu a retomada do crescimento da economia em 2004.
c) As políticas de ajuste ainda permitiram a diminuição de dívida líquida do setor público de 57,2% do PIB, no final de 2003, para 51,8%, no fim do ano passado.
d) Para continuar a crescer de forma sustentável é necessário recuperar os investimentos e ampliar a capacidade de atrairem recursos estrangeiros.
8) No seguinte trecho: "A casa da minha avó também foi, Luana."; percebemos, no termo sublinhado, um dos termos de oração estudados na sintaxe. Assinale a opção em que o mesmo tipo de termo pode ser encontrado:
a) Espere, homem!
b) Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul, é cidade populosa.
c) Entravam pela janela os raios solares.
d) Este trabalho foi feito por mim.
9) "O horário de início das provas é definido com bastante antecedência."
O termo em destaque é:
a) sujeito.
b) predicado.
c) objeto direto.
d) objeto indireto.
10) "Profundissimamente hipocondríaco,
Este ambiente me causa repugnância...
Sobe-me à boca uma ânsia análoga à ânsia
Que se escapa da boca de um cardíaco".
Pode-se afirmar, considerado o segmento acima, que:
a) na palavra pro fundissimamente, há dois sufixos, e, si ntaticamente, ela intensifica o adjetivo hipocondríaco.
b) o último verso, iniciado pela conjunção que, restringe o substantivo ânsia.
c) a forma análoga pede um complemento, à ânsia, chamado de objeto indireto.
d) todos os versos possuem sujeito e predicado.
1-c
2-b
3-c
4-d
5-a
6-a
7-d
8-a
9-b
10-a
MAS EXERCÍCIOS: AQUI !
EXERCÍCIOS EM VÍDEOS: AQUI!
ADJUNTO ADVERBIAL
1) Marque a alternativa verdadeira:
a) o objeto direto e o indireto são considerados termos acessórios da oração;
nao sao termos integrantes.
b) o objeto direto, quanto ao aspecto sintático, é complemento verbal não regido de preposição;
sim mas tb pode aparecer com preposicao.
c) o vocativo mantém ligação com um ou vários termos da oração, atuando dependentemente desses termos ou dessa oração;
d) o objeto indireto deve completar substantivos, adjetivos e advérbios;
objeto indireto ele completa o sentido de um vb intransitivo. vem obrigatoriamente com preposicao.
2) Qual dos períodos abaixo apresenta oração subordinada adverbial concessiva?
a) 'O caminho é tão comprido que não tem fim.'
b) 'Aqui vai o livro para que o leias.'
c) 'Obedeciam aos pais sem grandes esforços, posto fossem teimosos.'
d) 'À medida que descia tranquilizava-se.'
3) Aponte o período em que a palavra se seja uma conjunção subordinada integrante:
a) A tristeza daquela jovem se funda em problemas sociais.
b) Em suas palavras, não se separam mentiras e verdades.
c) Se essa obra fosse impressa no Brasil, teria o valor de oito mil cruzeiros.
d) Os dirigentes indagaram se seriam ordens adequadas a seus subalternos.
4) Na transposição de uma voz verbal para outra, ocorre uma impropriedade no seguinte caso:
a) a necessidade que temos de estabelecer algum juízo de valor a necessidade que temos de que houvesse sido estabelecido algum juízo de valor.
b) passa a classificar países inteiros países inteiros passam a ser classificados.
c) segundo o critério da religião que este professa segundo o critério da religião que por este é professada.
d) que constituiriam o "eixo do bem" o "eixo do bem" que seria constituído.
5) Orações adjetivas são aquelas que têm valor de um adjetivo. Por exemplo: "Era um filme que comovia." "Era um filme comovente."
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas de acordo com o exposto acima.
1. As moças que mais namoram são as que mais aproveitam.
As moças__________são as que mais aproveitam.
2. O aluno que estuda merece louvor.
O aluno__________ merece louvor.
3. O homem que trabalha vence na vida.
O homem__________vence na vida.
a) namoradas / estudante / trabalho
b) namoradeiras / estudantil / trabalhador
c) namoradeiras / estudioso / trabalhador
d) namoradas / estudioso / trabalhante
6) .... o Sudeste está descortinando sua vocação para os serviços.
Transpondo a frase acima para a voz passiva, a forma verbal passa a ser, corretamente:
a) estão descortinando.
b) serão descortinados.
c) vai ser descortinada.
d) está sendo descortinada.
7) "Se, em vez de atender prontamente à solicitação, o negociante começar a gaguejar, demonstrar impaciência, o cliente, que já não estava muito inclinado a ceder, termina por não assinar o contrato (...)". A oração em destaque é introduzida por um pronome relativo.
Marque a opção que indica CORRETAMENTE a função sintática desse pronome relativo na própria oração destacada e o termo pelo qual ele pode ser substituído:
a) sujeito; o cliente
b) objeto direto; a impaciência
c) complemento nominal; a solicitação
d) aposto; inclinado
8) No seguinte trecho: "A casa da minha avó também foi, Luana."; percebemos, no termo sublinhado, um dos termos de oração estudados na sintaxe. Assinale a opção em que o mesmo tipo de termo pode ser encontrado:
a) Espere, homem!
b) Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul, é cidade populosa.
c) Entravam pela janela os raios solares.
d) Este trabalho foi feito por mim.
9) "Esta demarcação do início do outono é denominada de Equinócio (palavra de origem latina significando "noite igual") pois os comprimentos do dia e da noite são aproximadamente iguais na sua ocorrência."
Assinale a alternativa que identifica correta e respectivamente os núcleos dos sujeitos de "é" e "são", em destaque no período acima.
a) outono - dia e noite
b) Equinócio - ocorrência
c) outono - comprimentos
d) demarcação - comprimentos
10) Na frase: "Aí lhe amanheceram dias de desventura", assinale a alternativa em que o sujeito do contexto dado esteja adequadamente classificado:
a) Simples.
b) Oculto.
c) Indeterminado.
d) Inexistente.
1-b
2-c
3-d
4-a
5-c
6-d
7-a
8-a
9-d
10-a
1) O termo sublinhado está corretamente classificado nos parênteses em:
a) Permanecemos calados durante o interrogatório. (objeto direto)
b) Participaram da revolução efetivamente. (complemento nominal)
c) Precisávamos agora de sua atenção. (objeto indireto)
d) As propostas pareciam fascinantes. (adjunto adverbial)
2) Encontre a alternativa que expõe uma oração coordenada sindética explicativa:
a) Não fui à escola porque fiquei doente.
b) Não falte à reunião pois quero falar com você.
c) Como estava muito resfriado, não foi à recepção.
d) Não posso inscrevê-lo uma vez que não há mais vagas.
3) Quando me procurar o desencanto, eu direi, sereno e confiante, que a vida não foi de todo inútil. O sujeito de procurar é:
a) indeterminado
b) eu (elíptico)
c) o desencanto
d) inexistente
4) "O herdeiro, longe de compadecer-se, sorriu e, por esmola, atirou-lhe três grãos de milho. O se no trecho anterior é:
a) índice de indeterminação do sujeito
b) pronome apassivador
c) pronome reflexivo
d) parte integrante do verbo
5) Assinale a opção inadequada, quanto à sintaxe, na frase: "(...) a pilha dos jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada":
a) O pronome os está mal empregado: deveria ser a, para concordar com pilha
b) O sujeito do verbo guardou é simples
c) De jornais é adjunto adnominal
d) Os é complemento de verbo transitivo direto
6) Coloque nos parênteses C ou I, conforme esteja correta ou incorreta a classificação da oração.
( ) "se tiver saúde e sorte," - substantiva objetiva direta.
( ) "...que não lhes parece seu," - adjetiva restritiva.
( ) "...quando crescer." - adverbial temporal.
Assinale a sequência certa.
a) I - C - C
b) I - I - C
c) I - C - I
d) C - C - I
7) Assinale a opção em que há problema de sintaxe.
a) A crise de 2002 reduziu significativamente o fluxo de recursos externos no Brasil e elevou bastante o risco-país, indicador de confiança do investidor estrangeiro num determinado país.
b) Em 2003, houve um ajuste fiscal mais firme para controlar a inflação, a expansão do crédito doméstico e o aumento da demanda externa por produtos brasileiros, fato que permitiu a retomada do crescimento da economia em 2004.
c) As políticas de ajuste ainda permitiram a diminuição de dívida líquida do setor público de 57,2% do PIB, no final de 2003, para 51,8%, no fim do ano passado.
d) Para continuar a crescer de forma sustentável é necessário recuperar os investimentos e ampliar a capacidade de atrairem recursos estrangeiros.
8) No seguinte trecho: "A casa da minha avó também foi, Luana."; percebemos, no termo sublinhado, um dos termos de oração estudados na sintaxe. Assinale a opção em que o mesmo tipo de termo pode ser encontrado:
a) Espere, homem!
b) Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul, é cidade populosa.
c) Entravam pela janela os raios solares.
d) Este trabalho foi feito por mim.
9) "O horário de início das provas é definido com bastante antecedência."
O termo em destaque é:
a) sujeito.
b) predicado.
c) objeto direto.
d) objeto indireto.
10) "Profundissimamente hipocondríaco,
Este ambiente me causa repugnância...
Sobe-me à boca uma ânsia análoga à ânsia
Que se escapa da boca de um cardíaco".
Pode-se afirmar, considerado o segmento acima, que:
a) na palavra pro fundissimamente, há dois sufixos, e, si ntaticamente, ela intensifica o adjetivo hipocondríaco.
b) o último verso, iniciado pela conjunção que, restringe o substantivo ânsia.
c) a forma análoga pede um complemento, à ânsia, chamado de objeto indireto.
d) todos os versos possuem sujeito e predicado.
1-c
2-b
3-c
4-d
5-a
6-a
7-d
8-a
9-b
10-a
MAS EXERCÍCIOS: AQUI !
EXERCÍCIOS EM VÍDEOS: AQUI!
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
40 EXERCÍCIOS DE APOSTO E VOCATIVO
EXERCÍCIOS DE
APOSTO E VOCATIVO
LINKS PARA EXERCÍCIOS: AQUI!
01. Chegou a hora da verdade, amigos.
02. Cuidado com o carro, seus loucos!
03. O senador foi à festa com a namorada, Marcia.
04. Acorda, São Paulo.
05. Pedro II, ex-imperador do Brasil, foi deportado.
06. A ordem, meus amigos, é a base do Exército.
07. Mario possui três filhas: Janaína, Vitória e Bruna.
08. Obrigado, doutor.
09. Deus, tenha piedade de nós!
10. Ele me disse apenas isso: a nossa amizade acabou.
11. Médico pobre, o Dr. Bento andava sempre a cavalo.
12. Correi, correi, ó lágrimas saudosas! (F. Varela)
13. Olá, meu rapaz, isto não é vida! (M. Assis)
14. Pedro, meu irmão, foi eleito deputado.
15. Fiquemos no assunto, minha gente.
16. Helena, a menina que encontramos, estava triste.
17. Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça.
18. Ó céus, ouvi a minha prece.
19. Libertai-me, Senhor, de todos os males!
20. A morte, angústia de quem vive, ocorre ao acaso.
21. A pesquisa analisou dois grupos: crianças e adolescentes.
22. Malandro, pare com isso! (vocativo)
23. A melhor praia de Salvador é a de São Tomé.
24. A cidade de São Paulo é muito famosa.
25. Vocês por aqui, meninos?!
26. Desejo uma única coisa: que plantem novas árvores.
27. Vento, chuva, nada o impediu de cumprir sua missão.
28. Tenho certeza, amigos, de que isso vai acabar bem.
29. Ela correu durante uma hora, sinal de preparo físico.
30. Cardoso, eu não quero contrariar você.
31. Dona Aida servia o patrão, pai de Marina, menina levada.
32. Serenai, verdes mares! (A. Arinos) (vocativo)
33. Onde estão os soldados que vão desfilar, Coronel?
34. Parabéns, leitor.
35. Vejam, senhores, quem está aqui.
36. Guimarães Rosa, escritor, era diplomata de carreira.
37. Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça.
38. Cuidado com o carro seus loucos.
39. Acabo de ler o romance A Moreninha.
40. Acorda, São Paulo.
GABARITO
01. Chegou a hora da verdade, amigos. (vocativo)
02. Cuidado com o carro, seus loucos! (vocativo)
03. O senador foi à festa com a namorada, Marcia. (aposto)
04. Acorda, São Paulo. (vocativo)
05. Pedro II, ex-imperador do Brasil, foi deportado. (aposto)
06. A ordem, meus amigos, é a base do Exército. (vocativo)
07. Mario possui três filhas: Janaína, Vitória e Bruna. (aposto)
08. Obrigado, doutor. (vocativo)
09. Deus, tenha piedade de nós! (vocativo)
10. Ele me disse apenas isso: a nossa amizade acabou. (aposto)
11. Médico pobre, o Dr. Bento andava sempre a cavalo. (aposto)
12. Correi, correi, ó lágrimas saudosas! (F. Varela) (vocativo)
13. Olá, meu rapaz, isto não é vida! (M. Assis) (vocativo)
14. Pedro, meu irmão, foi eleito deputado. (aposto)
15. Fiquemos no assunto, minha gente. (vocativo)
16. Helena, a menina que encontramos, estava triste. (aposto)
17. Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça. (aposto)
18. Ó céus, ouvi a minha prece. (vocativo)
19. Libertai-me, Senhor, de todos os males! (vocativo)
20. A morte, angústia de quem vive, ocorre ao acaso. (aposto)
21. A pesquisa analisou dois grupos: crianças e adolescentes. (aposto)
22. Malandro, pare com isso! (vocativo)
23. A melhor praia de Salvador é a de São Tomé. (aposto)
24. A cidade de São Paulo é muito famosa. (aposto)
25. Vocês por aqui, meninos?! (vocativo)
26. Desejo uma única coisa: que plantem novas árvores. (aposto)
27. Vento, chuva, nada o impediu de cumprir sua missão. (aposto)
28. Tenho certeza, amigos, de que isso vai acabar bem. (vocativo)
29. Ela correu durante uma hora, sinal de preparo físico. (aposto)
30. Cardoso, eu não quero contrariar você. (vocativo)
31. Dona Aida servia o patrão, pai de Marina, menina levada. (aposto)
32. Serenai, verdes mares! (A. Arinos) (vocativo)
33. Onde estão os soldados que vão desfilar, Coronel? (vocativo)
34. Parabéns, leitor. (vocativo)
35. Vejam, senhores, quem está aqui. (vocativo)
36. Guimarães Rosa, escritor, era diplomata de carreira. (aposto)
37. Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça. (aposto)
38. Cuidado com o carro seus loucos. (vocativo)
39. Acabo de ler o romance A Moreninha. (aposto)
40. Acorda, São Paulo. (vocativo)
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
60_EXERCICIOS DE TIPOS DE SUJEITOS E AULA
TIPOS DE SUJEITO
:
Sintaxe - Aula Língua Portuguesa - Tipos de Sujeito
TIPOS DE SUJEITO: EXERCÍCIOS:
Em caso de dúvida consulte: Tipos De Sujeito.
Identifique e Classifique o Sujeito:
1 .OSS = Oração sem Suj.
2. SC = S. Composto
3. SSD = S. Simples Determinado
4. SO = S. Oculto ou Elíptico
5. SI = S. Indeterminado.
01. Haverá reunião todos os sábados.
02. Além do frio ventava demais.
03. São Paulo está ensolarado.
04. Febre alta e dor de cabeça são sintomas da dengue.
05. Prenderam o ladrão.
06. Faz muito calor em minha cidade.
07. Vive-se bem no campo.
08. Perdi minha caneta.
09. Não é habitada a Lua.
10. De vez em quando Teresinha vira onça.
11. Bateram à porta.
12. A temperatura aumentou na região sul.
13. O álbum e as figurinhas estão aqui.
14. Come-se com fartura em sua casa.
15. As chuvas transformaram o deserto.
16. Eram doze horas.
17. Existirão seres vivos em outros mundos?
18. Anoiteceu.
19. Chegaram os filhos da vizinha.
20. Crê-se em Deus.
21. Todos ficaram quietos.
22. Apareceu um mágico por lá.
23. Da cartola do mágico saem pombos e vários objetos.
24. Um dia lhe telefonarei.
25. Não encontraram o corpo do rapaz afogado.
26. Choveu garrafa vazia lá de cima.
27. Trovejou muito.
28. Meu chefe trovejou de raiva.
29. O velho dono do bar resolveu tomar uma atitude.
30. Caíram ao chão uma árvore e um poste.
31. Saiu o ônibus para o Rio.
32. Nomearam meu primo diretor do clube.
33. Estão em vigor, as novas tarifas telefônicas.
34. Começa a ventar.
35. Aqui quando chove não se sai de casa.
36. Faz duas semanas que cheguei.
37. Havia muitos anos que não vinha ao Rio.
38. Hoje são vinte de março.
39 Após as enxurradas ficam cheias as sarjetas.
40. Aconteceram fatos importantes na reunião.
41. Ele trovejava impropérios sobre a turba.
42. Choviam flores do helicóptero.
43. À noite, eu e Rodrigo iremos ao cinema.
44. Escureceu cedo hoje.
45. Esta comida não serve para consumo.
46. Subitamente, pararam todos.
47. Estavam com fome.
48. Aproximou-se então uma menina.
49. Soou na escuridão uma pancada seca.
50. Choveu fininho ontem à noite.
51. Na dúvida, velhos e moços calaram-se.
52. Um vento triste assobia lá fora.
53. Isto não é nada.
54. Ninguém o viu sair.
55. O Viver é perigoso.
56. Quebraram a lanterna do meu carro.
57. Havia pessoas descontentes na assembleia.
58. Assistiu-se a uma cena desagradável.
59. Era noite fechada.
TIPOS DE SUJEITO: GABARITO
OSS = Oração sem Suj.
SC = S. Composto
SSD = S. Simples Determinado
SO = S. Oculto ou Elíptico
SI = S. Indeterminado.
01. Haverá reunião todos os sábados. (oss)
02. Além do frio ventava demais. (oss)
03. São Paulo está ensolarado (ssd)
04. Febre alta e dor de cabeça são sintomas da dengue. (sc)
05. Prenderam o ladrão. (si)
06. Faz muito calor em minha cidade. (oss)
07. Vive-se bem no campo. (si)
08. (Eu) Perdi minha caneta. (SO)
09. Não é habitada a Lua. (ssd)
10. De vez em quando Teresinha (quem?) vira onça. (ssd)
11. Bateram à porta. (SI)
12. A temperatura aumentou na região sul. (ss)
13. O álbum e as figurinhas estão aqui. (sc)
14. Come-se com fartura em sua casa. (si)
15. As chuvas transformaram o deserto. (ssd)
16. Eram doze horas. (oss)
17. Existirão (quem?) seres vivos em outros mundos? (ssd)
18. Anoiteceu. (oss)
19. Chegaram (quem?) os filhos da vizinha. (ssd)
20. Crê-se em Deus. (si)
21. Todos ficaram quietos. (ssd)
22. Apareceu (quem?) um mágico por lá. (ssd)
23. Da cartola do mágico saem (o quê?) pombos e vários objetos. (sc)
24. Um dia (eu) lhe telefonarei. (so)
25. Não encontraram o corpo do rapaz afogado. (si)
26. Choveu garrafa vazia lá de cima. (ssd)
27. Trovejou ( muito. (oss)
29. O velho dono do bar resolve tomar uma atitude. (ssd)
30. Caíram (o quê?) ao chão uma árvore e um poste. (sc)
31. Saiu o ônibus para o Rio. (ssd)
32. Nomearam meu primo diretor do clube. (si)
33. Estão (o quê?) em vigor, as novas tarifas telefônicas. (ssd)
34. Começa a ventar. (oss)
35. Aqui quando chove não se sai de casa. (oss)
36. Faz duas semanas que cheguei. (oss)
37. Havia muitos anos que não vinha ao Rio. (oss)
38. Hoje são vinte de março. (oss)
39 Após as enxurradas ficam cheias (o quê?) as sarjetas. (ssd)
40. Aconteceram (o quê?) fatos importantes na reunião. (ssd)
41. Ele trovejava (quem?) impropérios sobre a turba. (ssd)
42. Choviam flores do helicóptero. (ssd)
43. À noite, eu e Rodrigo iremos ao cinema. (sc)
44. Escureceu cedo hoje. (oss)
45. Esta comida não serve (o quê?) para consumo. (ssd)
46. Subitamente, pararam todos. (ssd)
47. Estavam com fome. (S. ind.)
48. Aproximou-se então uma menina. (ssd)
49. Soou (o quê?) na escuridão uma pancada seca. (ssd)
50. Choveu fininho ontem à noite. (oss)
51. Na dúvida, velhos e moços (quem?) calaram-se. (sc)
52. Um vento triste assobia lá fora. (ssd)
53. Isto (o quê?) > não é nada. (ssd)
54. Ninguém (quem?) > o viu sair. (ssd)
55. O Viver é perigoso. (ssd) ( o viver = substantivado)
56. Quebraram a lanterna do meu carro. (si)
57. Havia pessoas descontentes na assembleia. (oss)
58. Assistiu-se a uma cena desagradável. (si)
59. Era noite fechada. (oss)
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
segunda-feira, 12 de outubro de 2015
MÉTODO PRÁTICOS DE CRASE.....
MÉTODO PRÁTICO DE CRASE
SUBSTITUIR OS PRONOMES, RESPECTIVAMENTE, POR “ISTO” OU “ESTE”, OBSERVANDO A PRESENÇA OU NÃO DA PREPOSIÇÃO.
AQUILO> ISTO= AQUILO
AQUELE> ESTE=AQUELE
AQUILO> A ISTO=ÀQUILO
AQUELE> A ESTE= ÀQUELE
EXEMPLOS: O POVO NÃO OBEDECIA AQUELA (?) LEIS.
O POVO NÃO OBEDECIA A ESTAS LEIS.
O POVO NÃO OBEDECIA ÁQUELAS LEIS.
EXEMPLO: NINGUÉM ACEITOU AQUILO(?).
NINGUÉM ACEITOU ISTO.
NINGUÉM ACEITOU AQUILO.
MÉTODO PRÁTICO PARA SABER SE HÁ ARTIGO
SE ESTOU NA OU VOLTO DA, PODE HAVER CRASE NO ª
SE ESTOU EM OU VOLTO DE , CRASE PRA QUÊ?
Crase
A + A = À
A + AQUELA = ÀQUELA
A + AQUELE = ÀQUELE
Regra geral – usa-se ( ` ) antes de nomes femininos.
- Retornou à igreja.
Retornou ao templo.
- Nomes própios femininos:
a) De pessoa:
Refiro-me a Lara. (facultativo a crase)
Refiro-me à charmosa Lara. crase
Refiro-me à Lara, minha noiva. obrigatória
b) De pessoa histórica – (não se usa crase)
Fez referência a Joana D’Arc.
Refiro-me a Maria Ortiz.
c) De lugar
Retornei à Paraíba.
Iremos a Cariacica.
Macete: Trocar por
EM - NA
DE - PELA
POR - DA
Não usa usa
Obs.: 1) Se o nome de lugar vir modificado, então, usaremos crase.
Iremos à charmosa Cariacica.
Retornaremos à Fortaleza dos bravos tapuias.
2) ESFIHA - países e continentes femininos facultativo
Essa regra funciona com todos países e continentes que comecem com as letras de ESFIHA.
1. Crase de preposição a + artigo a/as
A regra geral determina que ocorrerá crase:
1) Se o termo regente exigir a preposição a: chegar a, contrário a.
2) Se o termo regido aceitar o artigo a/as: a escola, a idéia.
Cheguei à escola.
Sou contrário à idéia de trabalhar em casa.
Mas, se ocorrerem essas duas condições, não haverá crase:
Conheço a escola.
No exemplo acima não ocorre a crase porque falta a primeira condição: o termo regente não exige preposição.
Cheguei a Curitiba.
No caso acima, não ocorre a crase porque falta a segunda condição, ou seja, o termo regido não aceita artigo.
2. Dicas
Há duas dicas simples que ajudam a saber quando ocorre crase:
1) Substituir a palavra feminina por outra masculina. Se ocorrer a forma ao é sinal de que a crase:
Fui a sala (?). Fui ao salão
Portanto, o correto é: Fui à sala.
Estavam frente a frente (?). Estavam lado a lado.
Portanto, o correto é: Estavam frente a frente.
2) Substituir a preposição a por outras, tais como para, de, em. Se o artigo aparecer é sinal de que ocorreu crase:
Fui a Itália (?). Fui para a Itália.
Portanto, o correto é: Fui à Itália.
Fui a Cuba (?). Fui para Cuba.
No exemplo acima o artigo não aparece. Portanto, o correto é: Fui a Cuba.
3. Casos facultativos
Pode ou não ocorrer crase:
3) Antes de nomes próprios femininos:
Referiu-se à Luísa ou Referiu-se a Luísa
4) Antes de pronomes possessivos femininos:
Referiu-se a tua mãe ou Referiu-se à tua mãe
Atenção: nesses e em outros casos semelhantes, as dúvidas também podem ser resolvidas pelas mesmas dicas explicadas no item 2.
4. Crase antes de pronomes
5) Antes dos pronomes a que, a qual
Ocorre crase se o masculino correspondente for ao que, ao qual
Esta cerveja é superior à que você comprou.
Este vinho é superior ao que você comprou.
Esta é a decisão à qual chegamos.
Este é o ponto ao qual chegamos.
6) Antes dos pronomes aquele(s), aquela(s), aquilo.
Ocorre crase sempre que o termo regente exigir preposição a:
Fui àquele comício.
Sou avesso àquela idéia.
5. Expressões adverbiais, prepositivas e conjuntivas femininas
Sempre ocorre crase nestas expressões: às duas horas; à tarde; à direita; à esquerda; às vezes; às pressas; à frente de; à medida que...
Atenção: além dos casos acima, algumas expressões recebem o acento grave, mesmo que não haja a união de duas vogais, ou não ocorra a crase. Este é um recurso normalmente usado para tornar a frase mais clara:
Cortar à faca / vender à vista / bordar à mão
Casos Especiais:
a distância
Borges e Arthur falavam a distância.
Borges e Arthur falavam à distância de 2 cm.
a moda
Comiam arroz à carreteiro.
Vítor usa cabelos à Clodovil.
Hora
Chegamos às sete horas.
Chegarei daqui a uma hora. a duas horas.
Casa
Cheguei a casa cedo.
Irei à casa de Danielle.
à casa de verde.
terra em oposição o ar, água, ou bordo, não se usa crase.
Os urubus vêm a terra pousar.
Os nautas desceram a terra.
Irei à terra de meus avós.
Quando mortos desceremos à terra.
Crase Facultativa:
Nome próprio feminino de pessoa não-especificado.
Refiro-me à Rafaela.
a
ESFIHA
Até a = até à
Antes de pronome possessivo adjetivo feminino.
Refiro-me a minha irmã e não à sua. à
Crase Proibida:
7) Antes de nomes masculinos
Referia-se a Demóstenes.
8) Antes de verbo
Romero ficou a ver navios.
9) Entre palavras repetidas
Romero e André ficaram frente a frente.
10) Antes de pronomes
a) oblíquo tônico
Referia-se a ela.
Dirigia-se a mim.
b) de tratamento
Referia-se a Vossa Excelência.
Falei à senhorita.
c) Demonstrativos
Falei a esta moça.
Falei a este rapaz.
d) Indefinidos
Referia-se a cada aluna.
Falava a ninguém.
e) relativos (quem, cujo, cuja)
Esta é a aluna a quem me referi.
Esta é a cantora a cuja voz referi-me
f) relativo (que)
Dirigiu-se a loja a que me referi.
Disse a que chegou coisas boas.
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
EXERCÍCIOS:Termos essenciais Sujeito / Predicado
Termos essenciais Sujeito / Predicado
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
EXERCÍCIOS Nº DECIMAIS
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
Nº DECIMAIS
Matemática Básica - Aula 14 - Números decimais (parte 1)
Matemática Básica - Aula 14 - Números decimais (parte 2)
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
ACENTUAÇÃO GRÁFICA _ LINKS DE VÍDEOS AULAS E EXERCÍCIOS
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
terça-feira, 29 de setembro de 2015
Matemática bom! 2008
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
EXERCÍCIOS DIVERSOS
20 EXERCÍCIOS DIVERSOS DE PORTUGUÊS
1. Com
referência à regência do verbo assistir, todas as alternativas estão corretas,
exceto:
a)
Assistimos ontem a um belo filme na televisão.
b) Os
médicos assistiram os feridos durante a guerra.
c) O
técnico assistiu os jogadores no treino.
d)
Assistiremos amanhã a uma missa de 7º dia.
e) Assisti
com muita atenção
2. Em:
__________ filme você assistirá à noite? ___________ você aspira na vida?
___________ o candidato pretende
chegar? Qual a alternativa que melhor preencheria as lacunas?
a) que, a
que, de que
b) que, de
que, que
c) que, a
que, a que
d) de que,
que, que
e) que,
que, de que
3. Todas as
palavras estão corretamente grafadas na frase:
(A) Orçados os custos gerais da campanha,
impuzeram-se ríjidas restrições às despesas atinentes à publicidade.
(B) A obtenção de recursos extras constitui a
meta prioritária, no momento; não há outro jeito de implementar este plano.
(C) Seu modo de agir lembra-me os tregeitos dos
ilusionistas: os movimentos dispersivos discimulam o gesto essencial.
(D) O Ivo, sempre incalto, serviu à causa do
adversário; faltou-lhe a acessoria de um correlegionário mais experiente.
(E) As pessoas impúdicas vêem como natural a
exposição das crianças às torpesas dos famigerados "programas
populares".
4. A
contemporaneidade das idéias não implica rejeição sumária do que já foi
ajuisado no passado, pelo contrário: requer a izenção de julgamento que coíbe
os preconceitos e permite analisar com descortínio as teorias de nossos
antecessores. É preciso corrigir a grafia de TODAS as palavras, tiradas do
período acima, que são:
(A) rejeição – ajuisado - analisar
(B) contemporaneidade – coíbe - descortínio
(C) ajuisado – izenção - descortínio
(D) rejeição – coíbe - antecessores
(E) contemporaneidade – izenção - analisar
5. A flexão
de todos os verbos está correta na frase:
(A) Caso não ajam a tempo, pediremos que seja
estendido o prazo de apresentação de seus documentos.
(B) Assim que reavermos nossas malas,
remarcaremos as passagens.
(C) Os portões que se vêm nos casarões antigos
detêm nosso olhar, tantos são os detalhes que neles surpreendemos.
(D) Quando eles reverem o caso, haverão de chegar
a novas conclusões.
(E) Os policiais que os deteram, na manhã de
ontem, há muito vêm agindo de modo arbitrário.
6. A frase
inteiramente correta quanto à concordância verbal é:
(A) Por que se permite as cenas de violência, de
que estão recheadas a televisão brasileira?
(B) As pessoas que se vem mostrando satisfeitas
com o país são as beneficiárias das medidas que se veio implantando.
(C) Se qualquer um de nós lhes emprestássemos
apoio, mereceriam o repúdio de toda a população.
(D) Por mais que os espantem a surpresa dos novos
fatos, ainda não lhes falta a capacidade das iniciativas.
(E) Será que ainda é possível prever as manobras
do governo, neste cenário econômico que se caracteriza por tantas incógnitas?
7. Bastam
de provocações! – foi o grito que puderam ouvir os que se
achavam próximos do presidente da Assembléia, quando já fazia dez minutos que
nenhum dos parlamentares da oposição conseguia ir além da primeira frase, no
momento de se encaminhar as votações. Em respeito às normas de concordância
verbal, é preciso corrigir as seguintes formas do texto acima.
(A) bastam
e fazia.
(B) bastam
e encaminhar.
(C) conseguia
e encaminhar.
(D) fazia
e conseguia.
(E) fazia e encaminhar.
8. Há ERRO
de construção no segmento sublinhado da frase:
(A) A defesa dos réus está estribada em
forte argumentação.
(B) Nosso gesto é
ilustrativo do desânimo que tomou
conta de nós.
(C) Ela usou expressões que não são cabíveis numa
ata oficial.
(D) Consternado com o fato, pediu demissão.
(E) Agi de modo a demonstrar uma estrita observância com as leis.
9. Está
correto o emprego da expressão sublinhada na frase:
(A) É um velho experiente, a cuja
memória todos recorrem.
(B) São grosseiros os erros aos quais
ele vem incorrendo.
(C) Eis as terras
a cujas o rio vem poluindo.
(D) Desconfio dos dados de que
foram coligidos nesta pesquisa.
(E) O cargo
em cujo ele seria empossado
continuará vago.
10. Ele
sempre demonstrou animosidade para com os mais jovens, sobretudo quando
estes, inadvertidamente, dispõem-se a falar sobre temas tidos como polêmicos. Os termos sublinhados poderiam ser
substituídos, sem prejuízo para o sentido da frase, por, respectivamente:
(A) intolerância,
apressadamente e incontroversos.
(B) boa vontade,
pressurosamente e delicados.
(C) tolerância,
inocentemente e indevassáveis.
(D) má vontade,
irrefletidamente e controversos.
(E) impaciência,
descuidadamente e improcedentes.
11. A impropriedade
no emprego do léxico torna absurdo o sentido da frase:
(A) Ele costuma agir com cautela, não obstante
haver demonstrado alguma afoiteza na última medida que tomou.
(B) Ao contrário de seu irmão, um notório
delinqüente, ele jamais deixou de agir com a mais absoluta retidão.
(C) Alcoólatra redimido, José faz questão de se
pôr à prova, não fugindo às reuniões em que a bebida é farta.
(D) Dado que não pude ratificar o meu voto no
segundo escrutínio, meu representante legal encarregou-se de confirmá-lo.
(E) Tanto subestimaram a força do adversário que
acabaram por lhe infligir retumbante derrota.
12. ...... seja promovida, ela dará uma festa,
...... ninguém ponha em dúvida seu sincero e imediato reconhecimento. A frase
ganha sentido lógico e completo preenchendo-se as lacunas, respectivamente, com
as expressões:
(A) Mesmo que - para que
(B) Embora - a fim de que
(C) Tão logo - mesmo que
(D) Ainda que não - tão logo
(E) Não obstante - a menos que
13. Indique o período inteiramente correto quanto
à pontuação.
(A) Passados os primeiros dias de recuperação o
médico, buscando animar o doente disse-lhe que talvez, em mais uma semana,
viesse a lhe dar alta.
(B) Fosse pelo cansaço, fosse pelo desânimo, o
fato é que: não pude ler toda a
bibliografia da prova, que deveria fazer, dali a três dias.
(C) Diante do juiz o advogado reiterou, que seu
cliente ainda não reunia as mínimas condições para depor, em tão complicado
processo.
(D) É possível que, contrariando todas as
expectativas, o candidato venha a renunciar, em benefício, segundo dizem, da
maior união no partido.
(E) Tirei o passaporte, compareci à agência de
turismo, e para minha surpresa me disseram que, as passagens para a Espanha, já
haviam sido vendidas.
14. Indique o período cuja redação está
inteiramente clara e correta.
(A) Resultou frustrada a nossa expectativa de
adquirir bons livros, já que, na tão decantada liqüidação daquela grande
livraria, só havia títulos inexpressivos.
(B) Os incentivos fiscais constituem uma questão
complicada, pois segundo alguns, a iniciativa privada recebe benefícios onde a
contrapartida em criação de empregos é insuficiente.
(C) Naquele editorial da revista não ficou claro
a posição do mesmo, seja porque o editorialista de fato não o desejasse, ou
então porque a redação dele não o permitiu.
(D) Com o fim do rodízio no trânsito, espera-se
que ele aumente, voltando a terem problemas de congestionamento justamente
quando todos saem ou voltam para casa.
(E) É uma ilusão imaginarmos que se pode estar
atualizados com os equipamentos de informática, cuja novidade é tão grande que
não se imagina podermos acompanhá-los.
15. Escolha
o conjunto de itens que preenche corretamente as lacunas do texto: De braços
abertos sobre a Guanabara e ______ mais de 700 metros de altura, ele está
completando 70 anos, com o mesmo vigor _____ que o tornou conhecido em todo o
mundo. Exaltado em prosa e verso, o Cristo Redentor é o mais altaneiro, o mais
______________ e o mais democrático símbolo do Rio de Janeiro: é visto por
todos e de quase todas as partes da cidade – pelo menos _________ a especulação
imobiliária não __________ muralhas de __________ para impedir sua visão.
a) à /
simbólico / religioso / aonde / ergueu / arranhas-céus
b) há /
arquitetônico / piedoso / onde / levantou / arranhas-céu
c) a /
iconográfico / fervoroso / aonde / construiu / arranha-céus
d) à /
austero / patriótico / aonde / ergueu / arranhas-céus
e) a /
simbólico / conspícuo / onde / ergueu / arranha-céus
16. Os
pares cujos componentes poderiam ser ambos empregados no texto seguinte sem
prejuízo da correção lingüística são: É significativo que a Cidade Maravilhosa
tenha como protetor o Cristo de braços abertos e como padroeiro São Sebastião
crivado de flechas, resistindo milagrosa e triunfalmente ao suplício. Os dois
compõem um discurso visual que expressa dois estados comuns ao carioca: a
generosidade proposta por um e a serenidade demonstrada pelo outro diante do
sofrimento. A carga semântica da iconografia do Cristo e de São Sebastião, sua
dimensão simbólica, tem de fato tudo a ver com essa cidade ao mesmo tempo
alegre e sofrida, cordial e violenta. Um é a instância máxima de redenção, com
seu manto sagrado abençoando do alto; e o outro, mais próximo, serve de
intercessor e exemplo, com seu jovem e belo corpo despido assim como costumam
andar os cariocas.
(1) tenha /
tendo
(2) flechas
/ flexas
(3)
expressa / expressam
(4) pelo /
por
(5) a ver /
haver
(6) despido
/ seminu
(7)
costumam / costuma
a) 1, 2, 3
b) 4, 6
c) 3, 5
d) 5, 6, 7
e) 4, 7
17. Indique
o sinal de pontuação mal empregado.
Não só os
restaurantes discriminam. Muitas lojas também,(A) não admitem vendedores(as)
negros(as). E não é preciso ser filósofo para saber a causa do fenômeno:(B) é a
maldição da "boa aparência",(C) tenebrosa fórmula que exclui os
negros das profissões que implicam contato direto com o consumidor de classe
alta. Em Nova York,(D) é raro que um restaurante ou uma loja na Quinta Avenida
não empregue negros. Em São Paulo não há negros nem nos restaurantes nem nos
shopping centers. Eis toda a diferença entre um país assumidamente racista,(E)
mas que luta para integrar sua sociedade, e uma suposta democracia racial, que
deixa estar para ver como é que fica.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
18. Indique
o segmento do texto que contém defeito de estruturação sintática.
a) O ataque
terrorista de 11 de setembro e as reações que a ele se seguiram sugerem que
vivemos um momento histórico peculiar.
b) Diante
da perplexidade gerada, surgiram análises que falavam do começo do fim da
globalização e do triunfo das forças isolacionistas.
c) Outras
tomaram a necessidade da adoção de condutas cooperativas no combate ao
terrorismo como prova da interdependência entre nações e da inevitável vitória
do multilateralismo.
d) O
desenrolar dos eventos confirmam que não se pode eliminar por hipótese, ou
conveniência, o apelo de soluções cooperativas para problemas internacionais.
e) Novo
alento poderá ser dado à busca por soluções para questões econômicas perenes,
como a do comércio internacional.
19. Indique
o segmento do texto que contém defeito de estruturação sintática.
a) Não
faltam diagnósticos sobre o significado da recente crise causada pelos ataques
terroristas para nossa economia.
b) Se
alhures prevalece a dúvida, aqui proliferam certezas.
c) Certeza
da necessidade de restaurar o Estado intervencionista, cujos gastos alavancam o
crescimento e o bem-estar dos cidadãos, numa espécie de resgate
descontextualizado de um keynesianismo antes considerado vulgar.
d) Certeza
de que o processo de exposição comercial e financeira precisa ser invertido,
pois nele repousariam as causas de nossa fragilidade.
e) Certeza
de que o déficit comercial dos setores x ou y comprovam o mal causado pela
ausência de políticas setoriais nas quais um grupo de burocratas iluminados
seleciona vencedores.
20. Indique
o segmento do texto que contém defeito de estruturação sintática.
a) A
estabilidade macroeconômica – inflação baixa e finanças disciplinadas – é um
meio para alcançar o objetivo final da política econômica: crescimento da renda
e do emprego.
b) Esses
objetivos não dependem só de um pilar, mas de dois: a estabilidade e o fim dos
obstáculos de oferta.
c) A
história mostra que, se a estabilidade é necessária para o crescimento, uma
economia forte é necessária para sustentar a estabilidade.
d) A
implantação desses pilares esbarra em dificuldades, principalmente em ambientes
econômicos acomodados há anos de barbárie orçamentária, inflação e distribuição
de benesses.
e) A
presença do Estado na produção e na alocação de recursos a setores selecionados
administrativamente, a abolição da concorrência, o descaso com a eficiência e
com o bem-estar do consumidor e a ausência de previsibilidade são faces de um
"modelo" em que o Estado manipulava instrumentos opacos de
distribuição de renda entre segmentos da economia.
GABARITO:
1B 2C 3B 4C 5A 6E 7B 8E 9A 10D 11C 12C 13D 14A 15E 16B 17A 18D 19E 20D
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
domingo, 27 de setembro de 2015
EXERCÍCIOS ADIÇÃO DE Nº INTEIROS
28 EXERCÍCIOS ADIÇÃO DE Nº INTEIROS
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
EXERCÍCIOS DE ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
80 EXERCÍCIO DE CRASE
O pesquisador deu maior atenção à cidade menos privilegiada.
Este resultado estatístico poderia pertencer à qualquer população
carente.
Mesmo atrasado, o recenseador compareceu à entrevista.
A verba aprovada destina-se somente àquela cidade sertaneja.
Veranópolis soube unir a atividade à prosperidade.
2. (IBGE) Assinale a opção em que o A sublinhado nas duas frases
deve receber acento grave indicativo de crase:
- Fui a Lisboa receber o prêmio. / Paulo começou a
falar em voz alta.
- Pedimos silêncio a todos. Pouco a pouco, a praça
central se esvaziava.
- Esta música foi dedicada a ele. / Os romeiros chegaram a
Bahia.
- Bateram a porta fui atender. / O carro entrou a direita
da rua.
- Todos a aplaudiram. / Escreve a redação a tinta.
3. (UF-RS) Disse ..... ela que não insistisse em amar ..... quem não
..... queria.
a) a - a - a d) à - à - à
b) a - a - à e) a - à - à
c) à - a - a
4. (UF-RS) Quanto ..... suas exigências, recuso-me ..... levá-las .....
sério.
a) às - à - a d) à - a - à
b) a - a - a e) as - a - a
c) as - à - à
5. (UC-BA) Já estavam ..... poucos metros da clareira, ..... qual foram ter por um atalho aberto ..... foice.
a) à - à - a d) à - a - à
b) a - à - a e) à - à - à
c) a - a - à
6. (UC-BA) Afeito ..... solidão, esquivava-se ..... comparecer ..... comemorações sociais.
a) à - a - a d) a - à - a
b) à - à - a e) a - a - à
c) à - a - à
7. (TTN) Preencha as lacunas da frase abaixo e assinale a alternativa correta:
"Comunicamos ..... Vossa Senhoria que encaminhamos ..... petição
anexa ..... Divisão de Fiscalização que está apta ..... prestar .....
informações solicitadas."
a) a, a, à, a, as d) à, à, a, à, às
b) à, a, à, a, às e) à, a, à, à, as
c) a, à, a, à, as
8. (UF-RS) Somente ..... longo prazo será possível ajustar-se esse mecanismo ..... finalidade ..... que se destina.
a) a - à - a d) à - a - a
b) à - a - à e) à - à - a
c) à - à - à
9. (UF-RS) Entregue a carta ..... homem ..... que você se referiu ..... tempos.
a) aquele - à - á d) àquele - à - à
b) àquele - à - há e) àquele - a - há
c) aquele - a - a
10. (BB) Há crase:
a) Responda a todas as perguntas.
b) Avise a moça que chegou a encomenda.
c) Volte sempre a esta casa.
d) Dirija-se a qualquer caixa.
e) Entregue o pedido a alguém na portaria.
11. (CARLOS CHAGAS-BA) A casa fica ..... direita de quem sobe a rua, ..... duas quadras da avenida do Cortorno.
a) à - há d) à - a
b) a - à e) à - à
c) a - há
12. (CARLOS CHAGAS-BA) Não nos víamos ..... tanto tempo, que ..... primeira vista não ..... reconheci.
a) a - à - a d) há - à - a
b) a - à - há e) a - a - a
c) há - a - há
13. (SANTA CASA) Aconselhei-o ..... que, daí ..... pouco, assistissse .... novela.
a) a - à - a d) à - à - a
b) a - a - à e) à - a - à
c) a - a - a
14. (CESESP-PE) Observe as alternativas e assinale a que não contiver erro em relação à crase:
- Rabiscava todos os seus textos à lápis para depois escrevê-los à
máquina.
- Sem dúvida que, com novos óculos, ele veria a distância do perigo,
aquela hora do dia.
- Referia-se com ternura ao menino, afeto às meninas e, com
respeito, a várias pessoas menos íntimas.
- Àquela distância, os carros só poderiam bater; não obedeceram as
regras do trânsito.
- Fui à Maceió provar um sururu à região.
15. (FUVEST) ....... noite, todos os operários voltaram ....... fábrica
e só deixaram o serviço ....... uma hora da manhã.
a) Há, à, à d) À, a, há
b) A, a, a e) A, à, a
c) À, à, à
16. (CESCEM) Garanto ....... você que compete ....... ela, pelo menos ....... meu ver, tomar as providências para resolver o caso.
a) a, a, a d) a, à, a
b) à, à, a e) à, a à
c) a, à, à
17. (CESCEM) Sentou ....... máquina e pôs-se ....... reescrever uma ....... uma as páginas do relatório.
a) a - a - à d) à - à - à
b) a - à - a e) à - à - a
c) à - a - a
18. (MACK) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas no seguinte período: "Agradeço ....... Vossa Senhoria ....... oportunidade para manifestar minha opinião ....... respeito."
a) à - a - à d) a - a - a
b) à - a - a e) à - à - a
c) a - a - à
19. (SANTA CASA) ....... dias não se conseguem chegar ....... nenhuma das localidades ....... que os socorros se destinam.
a) Há - à - a d) Há - a - a
b) A - a - à e) À - a - à
c) À - à - a
20. (SANTA CASA) Fique ....... vontade; estou ....... seu inteiro dispor para ouvir o que tem ....... dizer.
a) a - à - a d) à - à - à
b) à - a - a e) a - a - à
c) à - à - a
21. (FMU) Assinale a alternativa em que não deve haver o sinal da crase:
a) O sonho de todo astronauta é voltar a Terra.
b) As vezes, as verdades são duras de se ouvir.
c) Enriqueço, a medida que trabalho.
d) Filiei-me a entidade, sem querer.
e) O sonho de todo marinheiro é voltar a terra.
22. (FUVEST) De ..... muito, ele se desinteressou em chegar a ocupar cargo tão importante. ..... coisas mais simples na vida e que valem mais que a posse momentânea de certos postos de relevo ..... que tantos ambiciosos por amor ..... ostentação.
a) a - Há - à - à d) a - Hão - a - à
b) há - As - a - a e) há - A - a - a
c) há - Há - a - à
23. (FGV) ..... tarde, acampadas já ..... horas, as tropas verificaram ..... perdas sofridas.
a) Há - a - às d) Há - à - as
b) À - há - as e) A - há - as
c) À - a - às
24. (BB) Dizer ....... toda gente o que pensava ....... respeito das coisas era sua maior ambição, mas não ....... confessava sequer ....... sua melhor amiga.
a) a, à, a, à d) a, à, à, à
b) à, à, a, a e) à, a, a, a
c) a, a, a, a
25. (BB) A amiga, ....... quem devia tanta atenção, não chegou ....... ouvir os agradecimentos que ....... muito esperava.
a) a, a, a d) à, à, a
b) a, a, há e) à, a, a
c) à, à, há
26. (BB) Estarei ....... frente do prédio, ....... poucos metros daqui; chegue, exatamente ....... uma hora.
a) à, há, à d) à, a, a
b) a, à, à e) à, há, a
c) à, a, à
27. (BB) Dizem que vencer ....... si mesmo é mais do que vencer o mundo; portanto, vençamos, pela prática da virtude, ....... todos os nossos defeitos e atingiremos ....... perfeição.
a) à, a, à d) a, a, a
b) a, a, à e) à, à, à
c) a, à, à
28. (BB) Quando for ....... Bahia, quero visitar ....... igreja do Bonfim e assistir ....... uma missa para dar cumprimento ....... promessa que fiz.
a) a, a, à, à d) à, a, a, à
b) à, à, a, a e) a, a, a, a
c) a, à, a, à
29. (BB) Qual das alternativas completa corretamente os espaços vazios?
"E entre o sono e o medo, ouviu como se fosse de verdade o apito
de um trem igual ....... que ouvia em Limoeiro." (José Lins do Rego)
"Habituara-se ....... boa vida, tendo de tudo, regalada." (J.
Amado)
"Os adultos são gente crescida que vive sempre dizendo pra gente
fazer isso e não fazer ....... ." (M. Fernandes)
a) àquele, aquela, aquilo d) aquele, àquela, aquilo
b) àquele, àquela, àquilo e) aquele, aquela, aquilo
c) àquele, àquela, aquilo
30. (UF SANTA MARIA-RS) Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas da frase inicial: Nesta oportunidade, volto ....... referir-me ....... problemas já expostos .......... Vossa Senhoria ....... alguns dias.
a) à, àqueles, a, há d) à, àqueles, a, a
b) a, àqueles, a, há e) a, aqueles, à, há
c) a, aqueles, à, a
31. (FUND. SANTO ANDRÉ-SP) A alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase, é: "....... muito tempo, devido ....... condições político-econômicas do país, não é dado ....... população o direito de viver ....... salvo de sobressaltos financeiros", é:
a) a, as, à, à d) há, às, à, à
b) à, às, à, a e) à, as, à, a
c) há, às, à, a
32. (CEFET-PR) O pobre homem fica ....... meditar, ....... tarde, indiferente ........ que acontece ao seu redor.
a) à, a, aquilo d) à, à, aquilo
b) a, a, aquilo e) à, à, àquilo
c) a, à, àquilo
33. (FCL BRAGANÇA PAULISTA) Não me refiro ....... essa peça, mas ....... a que assistimos sábado ....... noite.
a) a, àquela, à d) à, àquela, a
b) a, aquela, a e) à, àquela, à
c) à, aquela, à
34. (FUEL-PR) Fique ....... vontade e confie ....... mim tudo que tem ....... dizer.
a) a, a, à d) à, à ,à
b) à, a, a e) a, à, a
c) à, a, à
35. (ACAFE-SC) Assinale a alternativa que completa a frase: Trouxe ....... mensagem ....... Vossa Senhoria e aguardo ....... resposta, ..... fim de levar ....... pessoa que me enviou.
a) a, a, à, a, a d) a, a, a, a, à
b) a, à, a, à, a e) à, a, a, a, a
c) à, à, à, à, a
36. (PUC-RS) Foi ....... mais de um século que, numa região de escritores, se propôs a maldição do cientista que reduziria o arco-íris ....... simples matéria: era uma ameaça ....... poesia.
a) a, a, à d) a, a, a
b) há, à, a e) há, a, à
c) há, à, à
37. (FUVEST) Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas do texto: "Chegar cedo ..... repartição. Lá ..... de estar outra vez o Horácio conversando ..... uma das portas com Clementino."
a) à - há - a d) à - a - a
b) à - há - à e) a - a - à
c) a - há - a
38. (FUVEST) O progresso chegou inesperadamente ....... subúrbio. Daqui ....... poucos anos, nenhum dos seus moradores se lembrará mais das casinhas que, ....... tão pouco tempo, marcavam a paisagem familiar.
a) aquele, a ,a d) àquele, a, há
b) àquele, à, há e) aquele, à, há
c) àquele, à, à
39. (FUVEST) Diga ....... elas que estejam daqui ....... pouco ....... porta da biblioteca.
a) à, há, a d) à, a, a
b) a, há, a e) a, a, à
c) a, a, a
40. (FUVEST) Assinale a frase gramaticalmente correta:
a) O papa caminhava a passo firme.
b) Dirigiu-se ao tribunal disposto à falar ao juiz.
c) Chegou à noite, precisamente as 10 horas.
d) Esta é a casa à qual me referi ontem às pressas.
e) Ora aspirava a isto, ora aquilo, ora a nada.
41. (UM-SP)
I - Em relação a renda familiar, o emprego intensivo de mão-de-obra não
é a melhor solução.
II - Desde a última década, sinistros presságios atormentavam-lhe a
mente.
III - Os investidores americanos, habituados à lentidão do ritmo
inflacionário, conseguem acumular fortuna. De acordo com o emprego adequado da
crase, deduz-se que:
a) todos os períodos estão corretos
b) nenhum dos três períodos estão corretos
c) estão corretos os períodos I e II
d) estão corretos os períodos II e III
e) somente o período III está correto
42. (UM-SP) Marque o período em que o uso da crase é permitido:
a) Enviei à Roma suas fotografias.
b) Foi à Lapa para inaugurar a gráfica.
c) Alô, franceses, chegamos à Paris.
d) Viajou à Londres, a fim de rever antigo amor.
e) Referimo-nos à Niterói, em nossa excursão pelo interior.
43. (FESP) Assinale a alternativa que completa a frase: "Após ....... reunião, todos foram ....... sala, para assistir ....... chegada dos hóspedes".
a) a, à, a d) à, a, a
b) à, à, à e) a, a, a
c) a, à, à
44. (FESP) Refiro-me ....... atitudes de adultos que, na verdade, levam as moças ....... rebeldia insensata e ....... uma fuga insensata.
a) às, à, à d) à, a, a
b) as, à, à e) à, a, à
c) às, à, a
45. (FCMSC-SP) Dê ciência ....... todos de que não mais se atenderá ....... pedidos que não forem dirigidos ....... diretoria.
a) a, a, a d) à, à, a
b) a, à, a e) à, a, à
c) a, a, à
46. (FCMSC-SP) Estamos ....... poucas horas da cidade ....... que vieram ter, ....... tempos, nossos avós.
a) a, a, há d) à, a, a
b) há, a, a e) a, à, há
c) há, à, há
47. (FCMSC-SP) Assinale a sentença onde a crase foi empregada corretamente:
- Não se esqueça de chegar à casa cedo.
- Prefira isto aquilo, já que ao se fazer o bem não se olha à quem.
- Já que pagaste àquelas dívidas, à que situação aspiras?
- Chegaram até a região marcada e daí avançaram até à praia.
- Suas previsões não deixaram de ter razão, pois à uma hora da
madrugada é um perigo andar à pé, sozinho.
48. (UF-PR) Quais as formas que completam, pela ordem, as lacunas das
frases seguintes? Daqui ..... pouco vai começar o exame; Compareci .....
cerimônia de posse do novo governador; Não tendo podido ir ..... faculdade
hoje, prometo assistir ..... todas as aulas amanhã.
a) à, a, a, à d) a, na, à, à
b) há, na, à, a e) a, à, à, a
c) a, há, na, à
49. (ETF-SP) Não é mais possível, ..... esta altura, descobrir ..... que se deve a falha, nem cabe atribuir culpa ..... ninguém.
a) a - a - a d) à - à - à
b) a - à - a e) à - a - à
c) à - à - a
50. (BB) Quanto à crase: 1. Feche à porta 2. à chave e 3. volte à trabalhar
4. Informe à todas 5. que iremos à Brasília
a) corretos os segmentos 1 e 2 d) todos estão corretos
b) corretos os segmentos 3 e 4 e) todos estão incorretos
c) corretos os segmentos 2 e 5
51. (BB) Opção que completa corretamente a frase: Daqui ....... dois dias retornarei ....... Belém.
a) há, a d) há, à
b) à, à e) a, a
c) à, a
52. (BB) Opção que preenche corretamente as lacunas: O gerente dirigiu-se ....... sua sala e pôs-se ....... falar ....... todas as pessoas convocadas.
a) à, à, à d) a, a, à
b) a, à, à e) à, a, à
c) à, a, a
53. (BB) Forma incorreta:
a) Partirei daqui à uma hora.
b) O teste visa à verificar a qualidade do produto.
c) Ele vive à margem da comunidade.
d) O funcionário foi chamado à responsabilidade.
e) Estou à procura de um ideal.
54. (BANESPA) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto ao lado: "Recorreu ....... irmã e ....... ela se apegou como ....... uma tábua de salvação."
a) à - à - a d) à - à - à
b) à - a - à e) à - a - a
c) a - a - a
55. (ESAF) Assinale a frase em que o acento indicativo de crase foi empregado incorretamente:
a) Ao voltar das férias, devolverei tudo à Vossa Senhoria.
b) O candidato falou às classes trabalhadoras.
c) Fiquei à espera de meus amigos.
d) Sua maneira de falar é semelhante à de Paulo.
e) Você só poderá ser atendido às 9 horas.
56. (CARLOS CHAGAS) O fenômeno ....... que aludi é visível ....... noite e ....... olho nu.
a) a - a - a d) à - a - à
b) a - à - à e) à - à - a
c) a - à - a
57. (FMU) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase: ..... anos, ..... ecologia alerta ..... quem se interessar, que, ..... vezes, ..... ganância é um risco para a cidade.
a) A - a - à - há - às d) Há - a - à - as - à
b) Há - a - a - às - a e) A - há - à - as - a
c) A - a - à - as - a
58. (CARLOS CHAGAS) Já estavam ....... poucos metros da clareira ....... qual foram por um atalho aberto ....... foice.
a) à - à - a d) à - a - à
b) a - à - a e) à - à - à
c) a - a - à
59. (FUND. LUSÍADA) Assinale a alternativa que completa corretamente o período: ....... noite estava clara e os namorados foram ....... praia ver a chegada dos pescadores que voltavam ....... terra.
a) À - à - a d) À - a - à
b) A - à - à e) A - à - a
c) A - a - à
60. (FAAP) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da seguinte frase: Ficaram frente ....... frente, ....... se olharem, pensando no que dizer uma ....... outra.
a) à, à, a d) à, a, a
b) a, à, a e) à, a, à
c) a, a, a
61. (FUVEST) "Daqui ..... vinte quilômetros, o viajante encontrará, logo ..... entrada do grande bosque, uma estátua que ..... séculos foi erigida em homenagem ..... deusa da floresta."
a) a - à - há - à d) a - à - à - à
b) há - a - à - a e) há - a - há - a
c) à - há - à - à
62. (FUVEST) Assinale a frase que pode ser completada por Há - a - à, nessa ordem:
- ....... tempos não ....... via, mas sempre estive ....... espera
de um encontro.
- Aqui ....... beira do rio, ....... muitos anos, existiu ....... casa-grande
do engenho.
- Em resposta ....... essa solicitação, só posso dizer que não
....... vaga ........ disposição.
- Fiz ver, ....... quem de direito, que não ....... possibilidades
de atender ....... solicitação.
- ....... esperança de obtermos, ....... custa de muito empenho,
....... vaga de servente.
63. (TFC) Marque o item que se completa de forma correta com a seqüência seguinte - há; à(s):
- ..... algum tempo, a tecnologia revolucionária em áreas que vão da
cirurgia plástica ..... armas nucleares.
- O raio laser se revela ..... altura de um bisturi de alta precisão
..... anos.
- ..... quem afirme que ..... áreas da medicina em que o uso do raio
laser é imprescindível.
- ..... A novidade surgiu na França onde o laser está sendo usado na
restauração da Catedral de Amiens, recuperando vestígios das cores
aplicadas ..... sete séculos.
- Debaixo da fuligem que conferiu um tom acinzentalado ..... igreja,
o laser revelou uma gama de dourados, azuis e vermelhos existentes .....
épocas da feitura de obras góticas.
(Adap. de Veja, 10/03/93)
64. (FUVEST) Na frase: "tende a satisfazer as exigências do mercado", substituindo-se satisfazer por satisfação, tem-se a forma correta:
a) tende à satisfação as exigências do mercado.
b) tende a satisfação das exigências do mercado.
c) tende a satisfação das exigências ao mercado.
d) tende a satisfação às exigências do mercado.
e) tende à satisfação das exigências do mercado.
65. (TRE-SP) Disposto ..... recomeçar, o auxiliar judiciário referiu-se ..... palavras de apoio que ouviu, ..... entrada do serviço.
a) à - as - a d) a - às - à
b) à - às - a e) a - as - à
c) a - as - a
66. (TRE-SP) Ele aprendeu ...... tempo que a obediência ...... leis dignifica o cidadão devotado ...... pátria.
a) há - as - a d) à - às - à
b) a - às - a e) há - às - à
c) há - as - à
67. (TRE-SP) Daqui ..... pouco, ele chegará ..... este Tribunal para encaminhar suas reclamações ..... quem de direito.
a) a - a - à d) a - a - a
b) à - à - à e) à - a - a
c) a - à - a
68. (TRE-SP) Isso se refere ..... fatos que ocorreram ..... muito tempo e, como tal, não vêm mais ..... lembrança de ninguém.
a) a - à - a d) à - há - à
b) a - há - à e) à - à - a
c) à - à - à
69. (TRE-MT) O uso do acento grave (indicativo de crase ou não) está incorreto em :
a) Primeiro vou à feira, depois é que vou trabalhar.
b) Às vezes não podemos fazer o que nos foi ordenado.
c) Não devemos fazer referências àqueles casos.
d) Sairemos às cinco da manhã.
e) Isto não seria útil à ela.
70. (TRE-MG) O acento grave, indicador de crase, está empregado incorretamente em:
- Tal lei se aplica, necessariamente, à mulheres de índole violenta.
- As novelas, às quais assisti, problematizam a questão da droga.
- Entregou as chaves da loja àquele senhor que nos desacatou na
praça.
- O delegado disse ao prefeito e aos vereadores que estava à procura
dos foragidos.
- O bom atendimento às pessoas pobres deve ser prioridade da nova
administração.
71. (TRE-RJ) "a tensão social poderia levar-nos a duas extremas
posições." Das expressões que substituem a sublinhada na passagem
acima, aquela cujo a pode ter o acento grave indicativo de crase é:
a) a mesma posição d) a qualquer posição
b) a certa posição e) a posições distintas
c) a alguma posição
72. (TRE-RO)
I - O povo da região vai votar à pé ou à cavalo;
II - Pedimos à V. Excelência que não se esqueça do povão, que não o
elegeu à toa.
III - O cabo eleitoral dirigiu-se à ela e ensinou-lhe a copiar o nome.
IV - Permaneceram reunidos à noite, face a face, a conversar. A
ocorrência de crase está corretamente indicada:
a) somente na I d) somente na IV
b) somente na II e) somente na II e na IV
c) somente na III
73. (TRE-MT) A única frase em que o a sublinhado deveria ser grafado com o acento grave indicativo de crase é:
a) Estou pronto a discutir o novo projeto.
b) Pelé fará uma viagem a Roma.
c) O presidente não fez alusão a qualquer ministro.
d) Vamos a sala vizinha, disse o ministro.
e) Preferiu morrer a entregar-se.
74. (TRE-RJ) O "a" (sublinhado) que deverá levar o
acento grave indicativo de crase está na seguinte alternativa:
a) Eles entregam "pizza" a domicílio.
b) O menino não quis ir a casa dos tios.
c) A encomenda foi entregue a uma pessoa estranha.
d) As moças começaram a gritar logo no início do filme.
e) O fiscal não se referia a candidatas, mas a candidatos.
75. (TRE-MG) O uso da crase está incorreto em:
a) Chegaram a argumentar cara à cara que não aceitariam sugestões.
b) Já demos nossa contribuição à associação beneficente do bairro.
c) À custa de sacrifício, os estudantes conseguiram ser aprovados.
d) Transmita àqueles jovens nossa mensagem de esperança no futuro.
e) Esta construção é igual à que meu primo construiu na periferia.
76. (ETF-SP) Assinalar a alternativa em que está correto o uso da crase:
a) Tenho um carro à álcool e outro à gasolina.
b) Os turistas ficaram um bom tempo à contemplar a praia.
c) Escreva sempre à tinta, nunca a lápis.
d) Andávamos às escuras, à procura dos índios.
e) Aquela expedição esteve à andar pelas selvas durante muito tempo.
77. (ETF-SP) Assinalar a alternativa que completa corretamente as
lacunas em: "..... duas horas estamos ..... espera de sermos apresentados
..... aquele escritor".
a) a, à, a d) a, há, a
b) há, à, a e) há, a, a
c) há, à, à
78. (TTN) Assinale o item que preenche corretamente as lacunas da frase:"Em virtude de investigações psicológicas ....... que me referi, nota-se crescente aceitação de que é preciso pôr termo ....... indulgência e ......... inação com que temos assistido ....... escalada da pornoviolência." (S. Pfrom)
a) à, a, à, a d) à, à, a, a
b) a, à, à, à e) a, à, a, à
c) a, a, a, à
79. (TTN) Marque a letra cuja seqüência preenche corretamente, pela ordem de aparecimento, as lacunas abaixo: O exame das propostas da reforma fiscal, ....... primeira abordagem, leva ....... conclusão de que ....... carga tributária continuará ....... incidir mais sobre salários e menos sobre lucros e grandes fortunas.
a) à - à - a - a d) a - à - a - a
b) à - a - à - a e) a - a - à - a
c) a - a - a - à
80. (AFTN) Assinale a frase na qual a palavra não deve receber o
acento indicativo de crase:
- Os apelos a internacionalização da Amazônia ganham
contornos de avalanche.
- Toda manhã a esta hora, depois de ler o jornal do dia, fico
deprimida.
- Aquela hora morta da madrugada todos estavam recolhidos ao leito.
- Muitas das reivindicações dos sindicatos trabalhistas, são
semelhantes as da classe patronal.
- Os petroleiros apresentaram ao Ministro uma pauta de
reivindicações igual a que haviam divulgado no ano anterior.
CRASE
1
- B 18 - D 35 - D 52 - C 69 - E
2
- D 19 - D 36 - E 53 - B 70 - A
3
- A 20 - B 37 - A 54 - E 71 - A
4
- B 21 - E 38 - D 55 - A 72 - D
5
- B 22 - C 39 - E 56 - C 73 - D
6
- A 23 - B 40 - D 57 - B 74 - B
7
- A 24 - C 41 - D 58 - B 75 - A
8
- A 25 - B 42 - B 59 - E 76 - D
9
- E 26 - C 43 - C 60 - C 77 - C
10
- B 27 - D 44 - C 61 - A 78 - B
11
- D 28 - D 45 - C 62 - A 79 - A
12
- D 29 - C 46 - A 63 - A 80 - B
13
- B 30 - B 47 - D 64 - E
14
- C 31 - C 48 - E 65 - D
15
- C 32 - C 49 - A 66 - E
16
- A 33 - A 50 - E 67 - D
17
- C 34 - B 51 - E 68 - B
DICA O QUE ESTUDAR !
SAIBA O QUE PRIORIZAR NOS ESTUDOS:
QUEM JÁ PRESTOU CONCURSO PÚBLICO SABE O QUANTO A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA SÃO DECISIVAS NAS CLASSIFICAÇÕES DOS CANDIDATOS.
PRIMEIRO PORQUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS CONCURSOS, SEJA DE NÍVEL FUNDAMENTAL, MÉDIO OU SUPERIOR, SEGUNDO PORQUE O NÍVEL DE EXIGÊNCIA E ALTO EM CONCURSOS .
PENSANDO EM AJUDAR OS CANDIDATOS AQUI VÃO ALGUMAS DICAS:
1º FAZER BASTANTE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .
2º FAZER QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS ANTERIORES, SE POSSÍVEL DA BANCA PARA SABER COMO SERÁ COBRADO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
3º CRIAR O HÁBITO DE LEITURA ESTANDO ATENTO AO SENTIDO SEMÂNTICO .
OI PESSOAL VOU DEIXAR O MEU EMAIL (MARREIRA40@GMAIL.COM) E O MEU ZAP 9890-39233 PARA TODOS QUE QUEIRA MANDAR CONTEÚDO PARA SER DIVULGADO NO BLOG .
POR QUE ESSE BLOG FOI FEITO PARA TODOS OS ESTUDANTES. ELE E NOSSO.
VAMOS COMPARTILHAR NOSSAS IDÉIAS E DICAS. SOU ESTUDANTE COMO VCS.
O BLOG TEM UMA CONTEÚDO BASTANTE AMPLO E SEMPRE ACRESCENTANDO NOVOS
TÓPICOS, NOVOS EXERCÍCIOS E NOVOS CONTEÚDOS.
CLIQUE E APROVEITE. BOA SORTE!!
"SONHE, LUTE, CONQUISTE, TUDO É POSSÍVEL, VOCÊ NASCEU PARA VENCER "
Assinar:
Postagens (Atom)